A poco più di una settimana dagli esami di Maturità, gli studenti lamentano forti lacune negli argomenti storici a causa di programmi scolastici che faticano ad arrivare alla storia moderna.
Secondo un sondaggio di Skuola.net, su circa mille maturandi circa il 51% sostiene di preferirebbe affrontare in modo consistente il secondo dopoguerra e gli anni ’70 del Novecento piuttosto che “sprecare i primi cicli di scuola parlando di preistoria e dinosauri”.
Si tratta di un problema che riapre la discussione sulla necessità di rivedere i programmi scolastici, come già sostenuto dal ministro dell’Istruzione Giuseppe Valditara.
I dati raccolti da Skuola.net evidenziano come solo il 20% degli studenti sia arrivato agli anni a cavallo tra ’60 e ’70.